Coachingsträning: hur du utvecklar dina personliga färdigheter!

Numera betecknar begreppet “coachning” många konsultmetoder som utökar deltagarnas befintliga potential och bidrar till utvecklingen av tankemönster för effektiv problemlösning. Men vad är dolt bakom det i verkligheten, hur kan coachning särskiljas från andra klassiska konsultsystem, vilka kärnkompetenser lärs in under coachningsträning och hur kan tankesättet förändras permanent? Vi tittar närmare på frågan och ger dig en överblick över de olika varianterna. Eftersom perspektivförändringen ofta är det första steget till framgång.

Coachingsträning: vad som ligger bakom termen?

Vad menas egentligen med coachning?? Termen “coachning” härstammar från engelska och betyder, bokstavligen översatt, “vagn” – liknande hur föraren leder hästarna, tränaren bör leda träningen. Målet: att öka hans kunders personliga färdigheter (kallas fortfarande coachees). Han uppnår detta med riktade diskussioner och erbjuder, till skillnad från traditionella konsultmetoder, inga direkta lösningar. Istället deltar han i diskussioner som en neutral partner. I nära samarbete med konsulten arbetar vi i enlighet därmed med utvecklingen av specifika handlingsmönster som visar sig vara till hjälp i både privat- och yrkeslivet och bland annat ökar medarbetarnas prestationer, utvecklar ledarskapspotential hos coach och löser konflikter hjälper.

En coachutbildning avser inte specialistkunskapen (konsulten bör vara expert på sitt område före utbildningen), utan ger lämpliga metoder och kunskapstekniker för självutveckling. Viktiga förutsättningar för personlig framgång efter avslutad utbildning är framför allt anpassningsförmåga, känslomässig förståelse och din egen flexibilitet.

Vilka är de grundläggande principerna för tränarutbildningen??

de Tränarutbildning bygger på flera grundläggande principer:

• Självkontrollprincip: coacherna ska genom olika metoder lära sig hur de kan styra sina liv på egen hand. Tränaren modererar konversationen och stöder sina klienter som mentor, privat för att öka förmågan att bygga relationer och självkänsla, och professionellt följer han lagarbete och främjar expansion av ledaregenskaper.
• Interventionsprincip: i vissa fall fungerar tränaren som en medlare för att stimulera en förändring av perspektivet hos klienten. Rollen som den så kallade ”väckaren” visar sig vara särskilt hjälpsam under träningspass på kontoret – å ena sidan erkänner cheferna styrkan hos de anställda i företaget, å andra sidan lär de anställda själva acceptans och tolerans.
• Som en introduktion till ämnet, traditionella coachningstekniker som prestanda framför kundhjälpen. Målen för utbildningen förklaras kort och grundläggande frågor ställs.

Tekniker: Under ett coachningspass ombeds deltagarna att sätta sig i olika roller. För detta ändamål ställs oftast cirkulära frågor. Däremellan ställs skalningsfrågor om och om igen så att tränaren kan känna igen framstegen och problemen i god tid. Slutligen kan deltagarna stimuleras att tänka med hypotetiska frågor.

Coachingsträning: vilka alternativ finns?

Numera finns det ett brett utbud av coachningskurser, seminarier och utbildningskurser. Men hur kan du verkligen känna igen högkvalitativ utbildning? Inte genom priset – det högre priset är inte alltid en garanti för bättre prestanda. Snarare bör uppmärksamhet ägnas åt de enskilda modulerna – etablerade coachcentra erbjuder kurser som är skräddarsydda för personliga behov och förkunskaper. Till exempel för nybörjare som behandlar ämnet för första gången, för tränare som redan har viss erfarenhet och skulle vilja fortsätta sin utbildning, och som kvalifikation. Utbildningens längd är nära relaterad till personliga mål och idéer och kan variera mycket. I grund och botten är dock kurserna uppdelade i moduler; en modul kan pågå från en vecka till en månad. På detta sätt förblir deltagarna flexibla och kan välja de bästa seminarierna.