PISA -studie: Tyska studenter med dåliga resultat, men som fortfarande är bättre än genomsnittet

Efter flera års uppåtgående trend fram till 2013 har tyska elevers prestationer inom läsning, matematik och naturvetenskap försämrats något enligt den internationella PISA -studien. Trots det är deras prestanda fortfarande över genomsnittet. Tyska studenter uppnådde något sämre resultat inom vart och ett av de tre områdena i den jämförande studien än i den tidigare studien som publicerades 2016. Redan då hade dock värdena bara sjunkit på två områden.

PISA -studie i Tyskland

Men i sin presentation på tisdagen i Berlin påpekade organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling (OECD) också att tyska studenter fortfarande ligger över OECD -genomsnittet och därför på en bra nivå när det gäller deras prestationer. Inom matematik och naturvetenskap ligger Tyskland till och med över genomsnittet för OECD -länderna. Klyftan till toppgruppen i Europa och Asien med Singapore, Hong Kong, Japan, Estland, Kanada och Finland är dock fortfarande stor.

Enligt OECD kan en av orsakerna till försämrad prestation vara flyktingkrisen. Andelen invandrarstudenter har ökat betydligt sedan den senaste PISA -studien och deras integration i utbildningssystemet är en stor utmaning. Till exempel fick tyska studenter 498 i läsning, 50 i matte och 503 i naturvetenskap. Toppländerna å andra sidan uppnådde värden mellan 550 och 590, de lägre länderna som Dominikanska republiken eller Filippinerna mellan 325 och 340.

I en jämförelse av resultaten från den aktuella undersökningen om ämnet läsning med den senaste fokala studien som publicerades 2010 om samma ämne uppnår 15-åringar i Tyskland idag liknande resultat. Tjejerna kunde läsa mycket bättre än pojkarna. När det gäller matte är pojkarna ett steg före. Det finns inga skillnader i vetenskap. Det är dock oroande att en av fem 15-åringar upplever dålig läsförmåga. Även inom matematik och naturvetenskap är andelen lågpresterande studenter cirka 20 procent.

På frågan om läsning är en favorithobby svarade bara var fjärde elev jakande. I stället sa fler respondenter (34 procent) att läsning var slöseri med tid för dem. Pisa -studien är den största internationella undersökningen som jämför skolprestationer. Den här gången deltog cirka 600 000 studenter från 79 länder, i Tyskland var det knappt 5 500.

Läs mer om det på DW: s sida.